GRUPO DE ESTUDOS EDUCAÇÃO & MERLEAU-PONTY (GEMPO)

Portal do GPMSE/GEMPO: Estudos Educação e Merleau-Ponty

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Finalização do curso CORPO, CARNE E SER

Professor Fabio Di Clemente concluirá com uma grande retomada, os encontros do Seminário “Corpo Carne e Ser” de 15, desta semana, quinta-feira, manhã e tarde, na Sala do Departamento de Filosofia. Vejam sua comunicação a tod@s nós:

Prezados,

no dia 15 de dezembro finalizerei o curso “Corpo, Carne e Ser”.

Eis os dois objetivos principais dessa última aula:

 

1. Resumir o liame entre os eixos críticos da fenomenologia merleau-pontyana e as várias áreas que foram objetos do Curso (Biologia, Neurociências, Saúde, Psicologia, Pedagogia, Antropologia, Sociologia, Política)

2. Desenvolver os outros assuntos esboçados na última aula ministrada:

- teoria da guerra e da violência na tradição ocidental;

- conceito de poder e norma, com ênfase na normativa brasileira sobre a bioética e na biopolítica.

 

AULA de manhã (10.30-12.30), Sala 09, Departamento de Filosofia.

AULA a tarde (14.00-17.00), Sala 17, Departamento de Filosofia.

 

Informo que a partir da semana que vem estará no ar o video do Simposio internacional Merleau-Ponty vivo (Palestras: Fabio Di Clemente, Creusa Capalbo, Serge Latouche; Entrevistas dos demais Palestrantes).

 

Para ler a Entrevista sobre a avaliação do nosso Evento, acesse: http://www.ihu.unisinos.br/entrevistas

 

Abraços.

Fabio Di Clemente

Cartaz do Simpósio Internacional Merleau-Ponty, aos 50 anos de sua morte

Cartaz do Simpósio Internacional Merleau-Ponty, aos 50 anos de sua morte

O presente Simpósio Internacional homenageia Maurice Merleau-Ponty, decorridos 50 anos da sua morte (+1961), lembrando também a figura de Paulo Freire, aos noventa anos de seu nascimento (1921).
Filósofo referenciado por Paulo Freire como um dos inspiradores de sua obra, Merleau-Ponty nasceu em 14 de março de 1908, em Rochefort-sur-Mer, na França. Faleceu em Paris aos 53 anos, em 3 de maio de 1961, vítima de um ataque cardíaco. Começou a lecionar na École Normale Supérieure (1935), continuando na Universidade de Lyon (1945) e na Sorbonne (1949-1952). Em 1952 teve a cátedra de filosofia no Collége de France, onde lecionou até o ano da sua morte. Do ensino na Sorbonne e no Collège de France resultam cursos de grande abrangência, na vertente inter e multidisciplinar. O evento pretende destacar e discutir as questões merleau-pontianas de maior relevância nas seguintes áreas: psicologia, neurociência, enfermagem, pedagogia, estética, antropologia, sociologia, economia, politica, ética e religião. Destarte, na ótica de promover o diálogo inter e multidisciplinar com especialistas e pesquisadores, o evento visa despertar também o conhecimento das várias trilhas percorridas pela interrogação desse filósofo, considerado um dos maiores pensadores do século XX.

 

 

 

Quarenta e três artistas fazendo AR-TE
Olá pessoal
peço perdão pela divulgação da causa própria, mas que também acolhe parceiros brasileiros e mundiais de forma bem criativa: ecologismo e arte no trançado da ECO-AR-TE para que mundo se reencante.
  • diversos artistas abordando a temática ambiental
  • diversos educadores ambientais se aproximando da arte!
novas faces de pessoas num enredo muito interessante de contos, poesias, pinturas, cinema, fotografia, dança, espiritualidade e corpo! muitas imagens e textos revelando nossa criação.
agradeço a parceria neste sonho e convido-os para uma leitura mais prazerosa deste casamento indissolúvel entre arte e ambiente.
ps – agradeço a divulgação prévia que circulou nas listas, mas eu estava aguardando ver o livro antes – MATERIALIZADO nas minhas mãos, para poder agradecer e dizer o quanto o livro está bonito! é o livro mais bonito do mundo!!! :)  
abraços e fraternuras
……………

http://www.livrariarima.com.br/Default.asp?Menu=ProdutoDetalhes&ProdutoID=2255225

Eco-Ar-Te para o Reencantamento do Mundo (ref. 2254090)
MICHÈLE SATO (Org.) – 2011
Descrição
Esta obra, fruto do trabalho de 43 criadores, conta com um conjunto de significações distribuídas por seis poéticas: texto, imagem, paisagem, poesia, som e corpo. E, de fato, considerar a arte é combinar as imagens, objetos, ideias, sonoridades e sentimentos numa relação intrínseca ao domínio da imaginação e da criação. Este livro quer ressignificar nossos olhares, convidando para as trocas de lentes a fim de que a realidade seja percebida de uma maneira diferente.
O título ´ECO-AR-TE´ foi escolhido por revelar três dimensões que conectaram os autores e, espera-se, tenham ressonâncias em outras pessoas: Ecologismo (eco) e Arte (ar) querendo se prolongar para além de nós mesmos (te). A eco-ar-te quer permitir que as pessoas percebam os fenômenos, as situações, os danos ambientais e as injustiças sociais, num jogo daqueles que não estão habituados a ter vitórias, mas jamais conseguiram perder as esperanças. O desejo é ir além da realidade cruel, resgatando o primitivo, os sonhos e as máscaras.
Sem a pretensão de guiar-se pelas teorias, escolas ou tendências, a proposta desta obra é alçar voos livres celebrando a intuição da arte como significados da Educação Ambiental. Como Michael Lowy, almeja-se uma revolução eco-socialista que aposta na mágica ideia de reencantamento do mundo. Não se trata de uma reinvenção da luz, mas de um jeito diferente de percebê-la. Como diria Lautréamont, é um convite para lançarmos um novo olhar que perceba que a poética da Educação Ambiental deve ser feita por todos.
A luta ecologista pode ser árdua, mas nada retira dela sua esperança em um mundo mais feliz.
Especificações
360 páginas – 21×28 – Colorido – ISBN 978-85-7656-199-6

 

Sumário

 

Prefácio IX
Po-éticas da educação ambiental 2
Michèle Sato

 

I. POÉTICA DO TEXTO

 

Carta da Terra 11
Leonardo Boff
Ciência e Cultura 21
Marcos Terena
Educação Ambiental, Sociedade de Risco e o Desafio de Inovar para
Modificar Práticas Sociais 28
Pedro Roberto Jacobi
Lições da Ciência Natural: A Arte de Aprender no Ambiente e com o Ambiente 35
José Gutiérrez-Pérez
Movimento Artistas pela Natureza (MAPN) 46
Arte Popular: Trilheira para a Arte/Educação/Ambiental 52
Imara Pizzato Quadros
No Fio da Navalha 63
Luiz Antonio Ferraro Júnior
Sonhos de Eduardo 73
Gabriel Felipe Kalb; Ivo Alberto Kalb
Civilização X Barbárie 82
Wladimir Gomide

 

II. POÉTICA DA IMAGEM

 

Não Há Regras, Apenas Materiais 87
Burnell Yow
Surrealismo 94
Bernard Dumaine
Surrealismo na Veia de Magritte 100
Flávio Zanelatto; Michèle Sato
Educação Ambiental e Suas Relações com o Universo da Fotografia 108
Martha Tristão; Vitor Nogueira
Arte, Sociedade e Educação Ambiental: Um Reflexo das Organizações
Sociais, Económicas e Políticas 116
Joaquim Ramos Pinto; Manuela Galante
O Cinismo do Mundo 134
Liete Alves

 

III. POÉTICA DA PAISAGEM

 

Crônicas de Viagem 146
Isabel Carvalho
Como Era Verde o Meu Sahel 167
Aidil Borges
A Arquitetura da Floresta 177
Valionel Tomaz Pigatti
Ponte da Misarela 181
Alfredo Mendes
Representaciones Sociales, Cultura y Gestión del Agua: Algunas Notas para el Debate
Sobre Una ¿Nueva Cultura del Agua¿ en América Latina 185
Nidia Piñeyro
As Metáforas da Água e a Mediação entre Natureza e Cultura 196
Vera Lessa Catalão

 

IV. POÉTICA DO SOM

 

Madame Butterfly: De Benjamin Franklin Pinkerton a Bush ¿ O Ocidente
no Banco dos Réus 203
Luiz Augusto Passos
Música Ambiente e Ambiente Musical (em Contraponto) 225
Herman Hudson de Oliveira

 

V. POÉTICA DA POESIA

 

Sou Ave Plantada no Céu 234
Gaivota
Poética Ambiental 239
Artur Gomes
Momentos Poéticos 249
Virgínia Fulber; Eliana de Faro Valença
Haikais da Natureza 261
Jiddu Saldanha
A Poética do Cerrado ¿ Uma Antologia de Autores Que Cantaram esta
Antiga, Rica e Frágil Região Core do Brasil 266
Rômulo Pinto Andrade
Poesia Reunida 284
Pat Mousinho; Ramón Vargas; Ricardo Vicente; Michèle Sato

 

VI. POÉTICA DO CORPO

 

Um Extrato de Âmbar Que Atravessa os Séculos 298
Michèle Sato
A Arte de Educar com Bonecos na Educação Ambiental 309
Maria Neuma Clemente Galvão
Escultura e Educação Ambiental 319
Rachel Trajber
Corpo, Mito e Ancestralidade: O Legado do Viajante 325
André Sarturi
Na Voragem do Olhar: Uma Visão Mitopoética dos Elementos 334
Luciana Pessanha Pires
Viagens entre os Mundos 338
Ivan Belém; Michèle Sato